Výchovní poradci:
Mgr. Pavel Poštulka, email:
Mgr. Jarmila Grulichová, email:
Konzultační hodiny:
úterý – čtvrtek, 7:00 – 8:00, jinak po domluvě
Kariérová poradkyně:
Mgr. Martina Vrbová, email:
Konzultační hodiny:
Čtvrtek, 12:30 – 13:00, případně po individuální domluvě
Prevence negativních jevů
metodik prevence Ing. Miluše Klumpnerová, email:
Minimální preventivní program OA a SOŠL Opava - školní rok 2023/2024 (pdf soubor ke stažení)
Program poradenských služeb na OA a SOŠL, Opava (pdf soubor ke stažení)
V čem spočívá poradenská práce, kterou zajišťuji?
Na tuto otázku není lehké odpovědět, protože každá škola je něčím specifická. A jak to děláme my na Obchodní akademii a SOŠL?
Práce výchovného poradce spočívá v kontinuální preventivní péči o zdravé a oboustranně prospěšné vztahy mezi učiteli a žáky, o celkově dobré sociální klima ve škole. Prostředkem, jak toho dosáhnout, jsou i individuální pohovory, které např.
- se zabývají problematikou žáků se speciálními vzdělávacími potřebami,
- řeší problémy vyplývající z přechodu žáka ze základní školy na střední školu,
- řeší neúspěch v některém z předmětů,
- poradí, jak se učit, jak spolupracovat s vyučujícím,
- poradí, jak zvládat pocity, že nic nezvládnu, že jsem k ničemu,
- jak si poradit s prokrastinací (chorobným odkládáním povinností),
- poradí v případě, že mně rodiče či přátelé nerozumějí,
- se zabývají vztahy jak v třídním kolektivu, tak i mimo něj,
- učí, jak odolávat nástrahám alkoholu, drogám, svodům nechodit do školy a neučit se,
- zjišťuji se žáky, jaké předpoklady mají pro další studium
Základem práce výchovného poradce je v každodenní primární prevenci. Znamená to předvídat rizika – nebezpečí, která ještě nevznikla. Jsme přesvědčeni, že zdrojem životní síly je prevence založená na poučení, vzoru a důvěře.
- Také spolupracuji s dalšími institucemi (Úřad práce, vysoké školy, vyšší odborné školy aj.)
- Zúčastňuji se informačních schůzek s rodiči žáků základních škol, spolupracuji s výchovnými poradci základních škol a vedu informační kampaň pro zájemce o studium na OA a SOŠL a organizuji pro ně dny otevřených dveří.
- Na základě prováděcí vyhlášky č. 27/2016 Sb. jednám se školskými poradenskými zařízeními o podpůrných opatřeních pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami včetně žáků nadaných. Zodpovídám také za předávání informací o žácích se speciálními vzdělávacími potřebami vedení školy a správci systému Bakaláři a matriky.
- Ve spolupráci s ostatními pedagogickými pracovníky usměrňuji a sjednocuji diagnostickou činnost třídních učitelů, poskytuji jim obsahovou a metodickou pomoc.
- Spolupracuji s vedením školy a Domova mládeže.
- Zabezpečuji poradenskou a konzultační činnost pro žáky i rodiče na úseku profesionální orientace.
- Spolupracuji s dalšími institucemi (PPP, ÚP, VŠ, aj.)
- Ve spolupráci s dalšími pedagogickými pracovníky se podílím na zavádění a vyhodnocování preventivních programů ve škole (protidrogová prevence, šikanování, vandalismus).
- Zajišťuji prezentační akci Informa.
- Organizuji a spolupodílím se na přípravě besed s odpovídající tématikou.
- Organizuji vyšetření žáků v Pedagogicko-psychologické poradně, informuji učitele o žácích s prokázanými speciálními vzdělávacími potřebami.
Hledáš pomoc?
Linka bezpečí dětí a mládeže 116 111
Linka důvěry 553 616 407
Středisko výchovné péče pro děti a mládež 596 239 202
Krizové a kontaktní centrum „Pod Slunečníkem“ 553 718 487
Pedagogicko-psychologická poradna 553 622 768, 552 625 726
Pravidelně během školního roku pořádáme přednášky, které zvyšují informovanost žáků v oblasti zdravého způsobu života:
„Prevence rakoviny děložního čípku a vztahy“ – výchovně vzdělávací program zaměřený na problematiku pohlavních nemocí i AIDS, rizikový způsob chování a možnosti přenosu HIV, fakta představuje v takovém kontextu, aby žáci viděli sex z hlediska zdraví, vztahů a dlouhodobé budoucnosti.
Uvedený program je uskutečňován ve spolupráci s odborníky z příslušných organizací. Úroveň přednášek je proto vysoká a zcela vychází z mentality žáků. Dokladem, že se nám práce daří, je neustálé každodenní hledání, jak problémy řešit a co mohu v této chvíli pro sebe udělat. Důvěra žáků je velká a zavazující.
